ปีการศึกษา 2565

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางสาวภัทลภา รำไพ	พัฒนา	ผลการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะ โดยใช้รูปแบบ CIPPA เรื่อง นิราศภูเขาทอง รายวิชา ภาษไทยพื้นฐาน ท21101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
2	นางสุรีย์ ศิริปัญญาวงศ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย โดยใช้ชุดสื่อประสมเรื่อง โวหารภาพพจน์จากวรรณคดี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
3	นายธนพล สรรคพงษ์	พัฒนา	การพัฒนาการพูดอภิปราย การพูดแสดงทรรศนะ และการโต้แย้ง
4	นายวิชญ์พล ปัญญา	พัฒนา	พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้นิทานเรื่องกบเลือกนาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
5	นางเเสงดาว คณานับ	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทย เรื่อง คำสมาส-สนธิของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้บทเรียนสื่อผสม
6	นางสาววงศ์ณภัทร ศิริวชิโรวัฒน์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการใช้ภาษาโดยใช้คลิป TikTok ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	นางภัทรพร จันทร์เปรม	พัฒนา	ห้าพร้อมโมเดลร่วมกับทฤษฎีหมวก 6 ใบ เพื่อการพัฒนาทักษะการอ่านวรรณคดีไทย
8	นายอนุวัต เอียดเกลี้ยง	พัฒนา	ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ที่ส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยในบทเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
9	นายยุทธพงศ์ ไทยสวัสดิ์	แก้ปัญหา	การแก้ปัญหาการเขียนสรุปความโดยใช้เทคนิค KWL-Plus ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
10	นายธีรพงศ์ มีโภค	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านตีความวรรณคดี โดยใช้กระบวนการสืบสอบร่วมกับสื่อประสม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
11	นายวิชญ์พล ปัญญา	พัฒนา	เรื่องพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้นิทานเรื่องกบเลือกนาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

12	นายวัชรากร แสงอากาศ	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทย เรื่อง คำยืมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี ด้วยการสอนแบบ Active learning โดยใช้เกม Word wall
13	นายปรัชญา ซื่อสัตย์	พัฒนา	การพัฒนาความสามารถในการสวดโอ้เอ้วิหารราย ทำนองกาพย์ฉบัง 16 โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
14	นางสาวจิราพร ชมมร	พัฒนา	การพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียนสะกดคำในภาษาไทยโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
15	นายธนพล สรรคพงษ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยโดยใช้วิธีการเรียนการสอนแบบเน้นทักษะกระบวนการ (teaching process)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 เรื่องการพูดอภิปราย การพูดแสดงทรรศนะ และการโต้แย้ง

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นายโชคชัย สกุลโพน	พัฒนา	ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้กระบวนการกลุ่มฝึกปฏิบัติจริง เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ,3/8,3/10 และ3/11 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
2	นางสาวประกิตศรี เผ่าเมือง	พัฒนา	ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน เรื่อง ฟังก์ชันเอ็กซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม รายวิชาความถนัดทางคณิตศาสตร์ 3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

3	นางสาวอิสราภรณ์ สนธิสุตโชติภัทร์	พัฒนา	การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาความถนัดทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรม Active Learning เรื่องสถิติ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
4	นางสาวญดาณัฏฐ์ เจนประเสริฐ	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องความหมายสถิติศษสตร์การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 รหัสวิชา ค32102 ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 2,6,11 และ 12 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้คำถาม
5	นางสาวธัญฑิพา พอนอ่วม	แก้ปัญหา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การหาตำแหน่งของข้อมูลโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์รายวิชา.ค32102. ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ …5/9….โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
6	นางสาวสุภัททรา ทองเปลี่ยน	พัฒนา	การพัฒนาชุดการเรียนประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ เรื่องโดเมนและเรนจ์ของฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	นางสาวชลธิชา สารคร	พัฒนา	การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
8	นายหฤษฎ์ ทรัพย์อุปถัมภ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การเรียนแบบผสมผสานเพื่อพัฒนาการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ รายวิชาความถนัดทางคณิตศาสตร์ 2 ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
9	นางสาวพรนภา กิตติวิภาส	พัฒนา	การพัฒนาชุดการเรียนประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร
10	นางสาวชณันภัสร์ ไชยอักษรวิชญ์	พัฒนา	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
11	นางสาววิภาดา จันทร์ภิรมย์	พัฒนา	การพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาเรื่องอัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการแบบเปิด (Open Approach) รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
12	นางสาวภัทรพร แข็งกสิการ	พัฒนา	การพัฒนาชุดแบบฝึกหัดทักษะทางด้านคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซึมทรงกระบอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 211 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการนนทบุรี

13	นางสาวธันยรัศมิ์ เหมือนแสง	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ TAI ด้วยเอกสารประกอบการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
14	นางกาญจนา โสภารักษ์	พัฒนา	รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความสัมพันธ์เชิงเส้นรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ปีการศึกษา 2565
15	นางนิชาภา พยัคฆ์วงศ์	พัฒนา	การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
16	นางสาวณัฐชา โภคสวัสดิ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาร้อยละโดยใช้วิธีการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
17	โชคชัย สกุลโพน	แก้ปัญหา	ผลการใช้กระบวนการกลุ่มฝึกปฏิบัติจริง เรื่อง ความคล้าย รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 , 3/8 , 3/10 และ 3/11 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
18	นายญาณชัชณัฐ สิริวรชัยโอฬาร	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 และ 5/3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
19	นางสาวสุรีพร หาไมตรี	แก้ปัญหา	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่ม เรื่อง แคลคูลัสเบื้องต้นรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	แดนทัย จำปาบุรี	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการนำเสนอด้วยสื่อมัลติมีเดียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝกทักษะพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการแบ่งปันข้อมูล
2	เพียงสิชล เชี่ยวศิลป์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการทํางานเป็นทีมโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3	นางธันว์ชนก บัวคงดี	พัฒนา	ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแรงและการเคลื่อนที่ รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นางสาวรุ่งนภา นิกรแสน	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 2เรื่อง คำสั่งควบคุมเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้อง 7
5	นางมณัฏฐยา ปั้นกาญจนโต	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เรื่อง ความฉลาดทางดิจิทัล ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 5โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ
6	นายธีระพัฒน์ สุทธิแสน	พัฒนา	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง กลไก ไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์ กับการสอนแบบปกติ
7	วิไลลักษณ์ หงส์หาญณรงค์	พัฒนา	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การกำหนดเงื่อนไข ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโปรแกรมภาษาเชิงวัตถุ
8	นายกิตติศักดิ์ รอดเริง	พัฒนา	ผลการใช้สื่อประสม เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม รายวิชา ฟิสิกส์5 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
9	นายออมทรัพย์ ดวงศรี	แก้ปัญหา	การพัฒนาความสามารถการวิเคราะห์การขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ในแต่ละวัน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 โดยใช้กิจกรรมการ ขึ้นและตกของดวงอาทิตย์
11	นางสาวชญาภา พาขุนทด	พัฒนา	การพัฒนาผลการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based learning : PBL) วิชาวิทยาศาสตร ์เรื่องไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
15	นางสาวทิวารัตน์ เพ็งน้ำคำ	พัฒนา	“การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) เรื่องวงจรไฟฟ้าอย่างง่ายโดยใช้กิจกรรมการทดลอง เรื่องการใช้แอมป์มิเตอร์และโวลต์มิเตอร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และทักษะการทดลองของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 6 รหัสวิชา ว23102 ประจำปีการศึกษา 2565”
16	นางสาวธนัญญา ทับทิมเทศ	แก้ปัญหา	ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคกลุ่มแข่งขันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ไบโอม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
18	นางสาวปาจรีย์ สุศิลานุรักษ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ในรายวิชา เคมี 3 เรื่อง เซลล์เคมีไฟฟ้า โดยใช้เทคนิคการปฏิบัติการทดลองเคมีแบบย่อส่วน
19	นางสาวยอดปรารถนา สมณะ	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ผ่านกระบวนการ จัดการเรียนรู้แบบ Active learning ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกในรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน4 (ว 22102 ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
20	นางสาวปวรา อินต๊ะมุด	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้กลวิธีSTAR ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
21	นางสาวอารยา สีดาเกลี้ยง	พัฒนา	การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active learning) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือด รายวิชาชีววิทยา 3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
22	นางสาวขวัญฤทัย จ้อยประดิษฐ์	พัฒนา	การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active learning) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง งานและพลังงาน รายวิชาฟิสิกส์1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
25	นายวิรัตน์ พิมพา	แก้ปัญหา	รายงานผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้โมเดลซิปปา(CIPPA Model) รายวิชาการออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 2 ว 22103 เรื่องการเขียนโปรแกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
27	นางปุณยนุช ทัพซ้าย	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กระแสไฟฟ้าและการต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การเรียนวิทยาศาสตร์สืบเสาะหาความรู้แบบชี้แนะแนวทาง ร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อการพัฒนา
28	นายสุภกร เขตมนตรี	พัฒนา	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฎการณ์เป็นฐาน เรื่อง พันธุศาสตร์ประชากร รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 1 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
29	นางสาวสุจิตรา หนูงาม	พัฒนา	ผลการใช้เกมการศึกษาออนไลน์ ในการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ปรากฏการณ์ลมฟ้า อากาศ ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
30	นางสาวณัฐรินีย์ อำไพศรี	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้โดยการใช้สื่อประสมเรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชา วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
31	นางสาวพิมณฑ์รัตน์ กลิ่นจันทร์	แก้ปัญหา	ผลการใช้ชุดแบบฝึกเคมีอินทรีย์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
32	นางสาวมารียำ แปะโพระ	พัฒนา	นักเรียนสร้างกิจกรรมการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงเกี่ยวกับทรงกลมท้องฟ้าอย่างง่าย
33	นายชวลิต สุจริต	พัฒนา	การพัฒนาแนวคิดและทักษะการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ผ่านการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานในรายวิชาเคมี หน่วย กรด-เบสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/1
34	นางชบาไพร สืบสำราญ	พัฒนา	การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคกลุ่มแข่งขัน (Teams Games Tournaments : TGT) ประกอบการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์ เพิ่มเติม เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ที่มีต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
35	นายธีรศักดิ์ กรดแก้ว	พัฒนา	นักเรียนสร้างกิจกรรมการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงเกี่ยวกับทรงกลมท้องฟ้าอย่างง่าย

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางกนกวรรณ ชนะถาวร	พัฒนา	การพัฒนาทักษะทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการทางภูมิศาสตร์
2	นายตฤณเศรษฐ์ รัตนรังสฤษฏ์	แก้ปัญหา	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์รายวิชาประวัติศาสตร์ไทยด้วยเทคนิค KWL – Plus ร่วมกับเทคนิคการใช้คําถาม 5W1H สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
3	นางสาวชนิกา พงษ์มณี	พัฒนา	การพัฒนาทักษะในการสื่อสาร และการรู้เท่าทันสื่อ เพื่อความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ด้วยกระบวนเรียนรู้แบบ Blended learning ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นางนวลจันทร์ จรจรัญ	พัฒนา	ชื่อเรื่องวิจัย พัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อแบบมีปฏิสัมพันธ์ Thing link เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศทวีปเอเชีย รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
5	วันวิสาข์ พรมสาร	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน เรื่องภัยพิบัติและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโดยใช้วิธีสอนแบบกระบวนการทางภูมิศาสตร์ (Geographic Inquiry Process) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
6	นายณัฐพงษ์ อภิสุวรรณกุล	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ในการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง รัฐโบราณในดินแดนไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โดยการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการคิดแบบวิธีการทางประวัติศาสตร์
7	นางสาวพจนีย์ พลจันทึก	พัฒนา	พัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อแบบมีปฏิสัมพันธ์ Thing link เรื่องเวลาและการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ รายวิชาประวัติศาสตร์ 1 รหัสวิชา ส21103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
8	นางสาววรรณวิภา เกษมรัตน์	พัฒนา	พัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อแบบมีปฏิสัมพันธ์ Thing link เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ส32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
9	นายอัษฎายุธ พุทโธ	แก้ปัญหา	ผลการใช้รูปแบบการสอนผ่านสื่อการสอน Liveworksheets เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยอยุธยา รายวิชาประวัติศาสตร์ 3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/11
10	นายอลงกรณ์ ประสิทธิชัย	พัฒนา	ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบ ห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom)เรื่อง ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
11	นางสาวลัดดาวัลย์ โคตรวิทย์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ในการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการของทวีปต่างๆ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 โดยการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการคิดแบบวิธีการทางประวัติศาสตร์
12	นางสาวหฤทัย สายสิญจน์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะทางภูมิศาสตร์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) เรื่องภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
13	นางสาวกรรนิการ์ ราชณุวงษ์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ในการเรียนวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน เรื่อง ชาดกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 โดยใช้การจัดการเรียนการสอนสื่อประสม
14	นางสาวเพ็ญภัทร เกิดลาภี	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ (4 MAT) รูปแบบออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
15	นายชวดล บุญอินทร์	พัฒนา	การใช้กระบวนการ Active Learning ในการค้นคว้าข้อมูลด้านประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการของสงครามโลกครั้งที่ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7
16	นายคณิต บุตรตรา	สำรวจผู้เรียน	สำรวจทัศนคติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กับวิธีสอน: สถานการณ์จำลอง บทบาทสมมติ เรื่อง นโยบายการเงินเพื่อการแก้ปัญหาภาวะเงินเฟ้อ วิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน5 รหัสวิชา ส23101

17	นายนิรุช เหล่าเจริญ	แก้ปัญหา	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ โดยใช้ ทฤษฎี 1S2C รายวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
18	นายศักดิ์รพี แสนสุข	พัฒนา	ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการเรียนการสอน DACIR ที่มีต่อทักษะการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

19	นางธัญธร ทองมาก	พัฒนา	การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book)เรื่องศาสนาและการอยู่ร่วมกันในประเทศไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการนนทบุรี

20	นายชวัลวิทย์ บูรณวนิช	พัฒนา	ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาสำรวจพื้นที่ด้วยภูมิสารสนเทศของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางสาวอภัสรา บุญอิ่ม	พัฒนา	การพัฒนาสมรรถภาพทางกายด้วยโปรแกรมการออกกําลังกายแบบใช้น้ําหนักตัวเป็นแรงต้าน (Body Weight ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
2	นายสมโภชน์ เจริญขำ	พัฒนา	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวอลเลย์บอล โดยใช้แบบฝึกทักษะกีฬาวอลเลย์บอล การเล่นลูกสองมือบน(set) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
3	นายสุรชัย สัมโย	พัฒนา	การใช้สัญญาเงื่อนไขปรับพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / 10 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นางสาวณฐอร ทีฆายุพรรค	พัฒนา	การพัฒนาการประเมินการปฏิบัติทักษะการเคลื่อนย้ายผู้ป่วยตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
5	นางสาวชลดา อานี	แก้ปัญหา	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วย Learning Box เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง การวางแผนและการจัดเวลาออกกำลังกาย การพักผ่อนและการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ในรายวิชาสุขศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
6	นายอธินันท์ เพียรดี	พัฒนา	การลดภาวะน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน ในนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	ว่าที่ร.ต.ชูชาติ ทรัพย์ขวัญ	พัฒนา	การพัฒนาทักษะในการรับและส่งลูกแฮนด์บอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี ในการเรียนรู้ตามรูปแบบการเรียนรู้แบบ Active Leaning โดยใช้กิจกรรมเกมประกอบดนตรี
8	นายอดิศร เมืองซ้าย	สำรวจ	ผลของการสอนการรำขึ้นพรหมนั่ง วิชากระบี่กระบอง ระหว่างการสอนแบบในชั้นเรียน ที่มีต่อทักษะและความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 และ 2/13 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
9	นายไพบูลย์ ถนอมทรัพย์	สำรวจ	ผลของการสอนการรำขึ้นพรหมนั่ง วิชากระบี่กระบอง ระหว่างการสอนแบบในชั้นเรียน ที่มีต่อทักษะและความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 และ 2/13 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
10	นางเนาวรัตน์ หน่อแก้ว	พัฒนา	ผลการใช้ชุดกิจกรรม เรื่อง สุขภาพดี ชีวีสดใส รายวิชา สุขศึกษาพลศึกษา 5 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางจารุกิตติ์ ชินนะประภา	พัฒนา	ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบทางตรงผสมผสานทักษะปฏิบัติของเดวีส์เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ รายวิชาศิลปะ 5 รหัสวิชา ศ33101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
2	นายวิทวัส เอี่ยมผู้ช่วย	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการเรียนรู้เรื่องทัศนธาตุโดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ทัศนธาตุของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
3	นางสาวนภาสิริ สินพูลผล	พัฒนา	การพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางดนตรีไทยของนักเรียนผ่านบทเรียนอังกะลุงในรายวิชา ศิลปะ 3 ศ22101 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นายไกรสิทธิ์ อัจฉริยะประสิทธิ์	แก้ปัญหา	การสร้างชุดแบบฝึกทักษะขลุ่ยเพียงออขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
5	นางสาวกรสุดา จินตนาภักดี	พัฒนา	ผลของการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะ เรื่องการเขียนทัศนียภาพ ประกอบการสอนในรายวิชาศิลปะ1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
6	นางภัสรา ศรีรุ่งโรจน์เจริญ	พัฒนา	การออกแบบสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เรียนรายวิชาศิลปะ1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	นายธนาขวัญ ไหวเทศ	พัฒนา	การแก้ปัญหาบุคลิกภาพที่ส่งผลต่อการเรียนขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โดยใช้เทคนิกอเล็กซานเดอร์ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาดนตรีสากล 1 (เพิ่มเติม) รหัสวิชา ศ21203
8	นายสมฤกษ์ อุ่นจันทร์	แก้ปัญหา	การพัฒนาทักษะการขับร้องเพลง โดยใช้วิดีทัศน์และโปรแกรมคาราโอเกะรายวิชาศิลปะพื้นฐาน 3 (ดนตรีสากล) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
9	นางสาวนราวรรณ เต่าทอง	พัฒนา	การพัฒนาการศึกษาทักษะภาษาท่านาฏศัพท์แบบเกมการศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้เกมเป็นสื่อการศึกษา
10	นางสาววีณา เรี่ยวแรง	แก้ปัญหา	พัฒนาทักษะทางนาฏศิลป์ โดยการเสริมแรงทางบวกผสานกับแนววคิดทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อการแก้ปัญหาพฤติกรรมต่อความสนใจในการเรียนนาฏศิลป์ไทย รายวิชาศิลปะ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
11	นายวัชรพงษ์ วงษ์สอาด	พัฒนา	การอ่านโน้ตดนตรีไทยโดยใช้แบบเรียนสำเร็จรูปของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางสาวศุภนิดา พวงทอง	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา หลักการบัญชีเบื้องต้น 1 ด้วยรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้าของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
2	นายอำนาจ ใจซื่อ	สำรวจผู้เรียน	การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้น ปีที่ 2/14 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี วิชาการงานอาชีพ2 ง22101 ในเรื่องการไม่ส่งงาน/การบ้าน”
3	นางสาวชนิกานต์ นิธิธนากุล	แก้ปัญหา	การแก้ไขปัญหานักเรียนไม่สนใจในการเรียนในวิชาการงานอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นายอนุชิต มาตรสงคราม	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Active Learning และ Flipped Classroom) เรื่องการเขียนแบบภาพ 3 มิติ รายวิชาการเขียนแบบเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
5	นางดวงฤทัย ชะดี	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือผ่านกระบวนการ 5 STEPs รายวิชากระบวนการงานอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

6	นายภัคพล พีระพงษ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน(อุปนัยและActive Learning) ภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	นางสาวจิตลดา ตันธะสินธุ์	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การประกอบอาหารและการเลือกซื้ออาหาร รายวิชา การงานอาชีพพื้นฐาน 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางสาวชัญญรัช โนนสว่าง	พัฒนา	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ KWL-PLUS จากสื่อเอกสารจริงเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
2	นายกอบศักดิ์ สุทัศน์ ณ อยุธยา	พัฒนา	การใช้ผังมโนทัศน์ในการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/9 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
3	นางอังคนา ธนบดีศรีสุข	พัฒนา	การพัฒนาความสามารถการเขียนสะกดคำศัพท์และออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะมัลติมีเดียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/10 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นางวัฒนา เหล็งหวาน	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการอ่านวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน3 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 ปีการศึกษา 2565
5	นางสาวกัญญลักษณ์ จันทรวิบูลย์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะผันคำกริยารูป て รายวิชา ญ32201 ภาษาญี่ปุ่น 4 ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/12 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
6	นางสาวศุภษา อังกาบูรณะ	พัฒนา	ผลของการสอนการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยวิธีการสอนแบบ PANORAMA ที่มีต่อความสามารถในการอ่าน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
7	นายใหม่ บุญมี	แก้ปัญหา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
8	นางวรรณวิสา ศิริจันทะพันธุ์	แก้ปัญหา	การพัฒนาการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือในรูปแบบผสมผสาน(CIRC)
9	นางสาวนันทิชา หัวดอน	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือ เรื่องการพัฒนาการอ่านและเขียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11
10	นางสาวพเยาว์ ยศชัยภูมิ	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือ เรื่อง Conditional sentences นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4
11	นางสาววรารัตน์ แซ่จิว	แก้ปัญหา	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาภาษาอังกฤษ พื้นฐาน 3 โดยการใช้แบบเรียนสำเร็จรูปการ์ตูนทักษะด้าน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ Past Simple Tense
12	นางสาวบุปผา พ่วงปิ่น	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาฝรั่งเศสเรื่อง L’adjectif qualificatif สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/12 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสม

13	นางสาวรติกร บนสูงเนิน	พัฒนา	การพัฒนาการอ่านออกเสียงภาษาจีนกลาง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/10 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี โดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน
15	นางนงลักษณ์ แย้มคำ	พัฒนา	“การพัฒนาความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษโดย ใช้วิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี”
16	นางสาวสุธารัตน์ ผลมีศักดิ์	พัฒนา	“การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษร่วมกับการใช้โปรแกรม Quizizz เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เรื่อง Directions จากเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ E-BOOK ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี ปีการศึกษา 2565”
17	นางสาวสุกานดา ทองตัน	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกันเทคนิคจิ๊กซอว์ (Jigsaw)
18	นางสาวสาธนา วรกาญจนกุล	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาจีนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับเกม เรื่อง 生日快乐！รายวิชาภาษาจีน 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

19	นายโอฬาร วงษ์สวรรค์	พัฒนา	การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาภาษาจีนหรรษา โรงเรียนเตรียมอุมดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี ด้วยวิธีการสอนโดยการใช้เกม
20	นางสาวนชนุช ศุทธดา	พัฒนา	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง Passive Voice โดยใช้สื่อประสม รายวิชาภาษาอังกฤษ พื้นฐาน 2 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
21	นางสาวเกศวิไล บรรพต	พัฒนา	ผลการใช้แอปพลิเคชันคาฮูท เพื่อพัฒนาทักษะการจดจำคำศัพท์ ของนักเรียนแผนการเรียนภาษาฝรั่งเศส ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
22	นางเรวิกา พลอยสัมฤทธิ์	พัฒนา	การพัฒนาการจดจำคำศัพท์ภาษาจีนผ่านเกมประกอบการสอน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11
23	นางสาวพักตร์จิรา มีสมพงษ์	พัฒนา	การออกแบบสื่อนวัตกรรมที่พัฒนาทักษะการเรียนรู้ในรูปแบบ Game Based Learning รายวิชาภาษาญี่ปุ่น2 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/12 (แผนการเรียนภาษาญี่ปุ่น) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ลำดับที่	ชื่อ- สกุล	ประเภทของงานวิจัย	ชื่อเรื่องวิจัยในชั้นเรียน
1	นางสาวดุษฎี แม่นปืน	พัฒนา	การพัฒนากิจกรรมแนะแนว เรื่อง ระบบ TCAS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
2	นายณัฐนนท์ จิตต์สนอง	สำรวจ	การศึกษาผลการเลือกสาขาที่ต้องการศึกษาต่อ กับแผนการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
3	นางสาวนันท์นภัส ฟูคำ	พัฒนา	การพัฒนากิจกรรมแนะแนวโดยใช้แนวคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs สำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี
4	นายชตฤณ ชื่นจิตกวิน	สำรวจ	การศึกษาพฤติกรรมการกลั่นแกล้งบนสื่อสังคมออนไลน์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
5	นางสาวสุดาพร แสงสุริยา	พัฒนา	การพัฒนาการการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญา ในรูปแบบการเรียนการสอนกิจกรรม แนะแนว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เกี่ยวกับ TPN

ผลงานของเรา

กิจกรรม

การเรียนออนไลน์

ไม่มีหมวดหมู่

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

กิจกรรมสอนเสริมธรรมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Leave A Reply Cancel reply

Address

Phone

FAX

NEWSLETTER

ติดตามเรา

TPN WEBMASTER TEAM

ไม่มีหมวดหมู่

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

You may also like

Leave A Reply Cancel reply

Address

Phone

FAX

NEWSLETTER​

ติดตามเรา

Login with your site account

NEWSLETTER